無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)介紹

1、專業(yè)名稱、學(xué)制、學(xué)位

無機(jī)非金屬材料工程，學(xué)制4年，工學(xué)學(xué)士學(xué)位

2、培養(yǎng)目標(biāo)（2019年版）

本專業(yè)立足湖北、面向全國，培養(yǎng)具備良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和高度的社會(huì)責(zé)任感，掌握無機(jī)非金屬材料領(lǐng)域材料科學(xué)、材料工程方面的專業(yè)知識(shí)，德智體美勞全面發(fā)展，能夠在無機(jī)非金屬材料相關(guān)行業(yè)，特別是建筑材料和新型無機(jī)材料的生產(chǎn)、檢測與應(yīng)用等領(lǐng)域從事產(chǎn)品與技術(shù)研發(fā)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理以及經(jīng)營管理等方面的工作，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和無機(jī)非金屬材料相關(guān)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)期待畢業(yè)生五年之后能達(dá)成下列目標(biāo)：

目標(biāo)1具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)。

目標(biāo)2具備工程師的基本素質(zhì)和能力，能較好地勝任專業(yè)崗位的工作要求。

目標(biāo)3具有良好的交流溝通能力、組織管理能力，能在無機(jī)非金屬材料技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)或工程運(yùn)營團(tuán)隊(duì)中作為骨干或負(fù)責(zé)人有效發(fā)揮作用。

目標(biāo)4具有良好的實(shí)踐與創(chuàng)新精神，具備服務(wù)社會(huì)需求和行業(yè)發(fā)展的能力。

目標(biāo)5具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，提升自身素質(zhì)，在無機(jī)非金屬材料領(lǐng)域具有職業(yè)競爭力。

3.畢業(yè)要求

本專業(yè)畢業(yè)生在知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面應(yīng)達(dá)到以下的畢業(yè)要求（出自本專業(yè)2017版人才培養(yǎng)方案）。

①工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決無機(jī)非金屬材料制備及應(yīng)用過程中的復(fù)雜工程問題。

②問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析無機(jī)非金屬材料及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

③設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)無機(jī)非金屬材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足無機(jī)非金屬材料與工程特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

④研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)無機(jī)非金屬材料及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

⑤使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)無機(jī)非金屬材料制備和應(yīng)用過程中的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

⑥工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)無機(jī)非金屬材料工程的工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

⑦環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)無機(jī)非金屬材料工程生產(chǎn)與應(yīng)用的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。

⑧職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

⑨個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

⑩溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

?項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

?終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

4、專業(yè)特色

厚基礎(chǔ)：學(xué)科基礎(chǔ)課面向“材料科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科設(shè)置，其中“材料科學(xué)基礎(chǔ)”已建成湖北省精品課程與視頻公開課。

重實(shí)踐：大二開始專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)等專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練不斷線，大四一年均為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

寬口徑：專業(yè)主干課涵蓋陶瓷、玻璃、水泥、混凝土等無機(jī)非金屬材料的主要領(lǐng)域

強(qiáng)發(fā)展：專業(yè)方向課順應(yīng)無機(jī)非金屬材料行業(yè)的發(fā)展大勢，瞄準(zhǔn)了國家與湖北優(yōu)先發(fā)展的光電信息材料、節(jié)能環(huán)保材料等領(lǐng)域。

雙語教學(xué)課程：材料科學(xué)與工程概論、材料研究與測試方法、綠色建筑材料；

考試改革課程：無機(jī)非金屬材料工學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)；

教學(xué)模式改革課程：材料工程基礎(chǔ)、熱工設(shè)備。

5、核心課程（主干學(xué)科）

基礎(chǔ)類：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)；

專業(yè)基礎(chǔ)類：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無機(jī)非金屬材料工學(xué)、材料研究與測試方法、材料物理性能、熱工設(shè)備、無機(jī)非金屬材料工廠設(shè)計(jì)、材料工藝實(shí)驗(yàn)；

專業(yè)方向類：電子陶瓷工藝、綠色建筑材料。

6、交流合作（中外聯(lián)合培養(yǎng)、國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)、校企合作培養(yǎng)等）

無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)十分重視對(duì)外交流與合作，具有良好的產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)基礎(chǔ)，與湖北三峽新型建材股份有限公司、湖北迪潔膜科技有限責(zé)任公司、湖北凱旋陶瓷有限公司、葛洲壩當(dāng)陽水泥有限公司、佛山紅獅陶瓷有限公司、武漢長利玻璃有限責(zé)任公司、中建商品混凝土有限公司等數(shù)十家企業(yè)建立了實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，為專業(yè)學(xué)生的工程實(shí)踐訓(xùn)練提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)條件保障。

其中，湖北三峽新型建材股份有限公司實(shí)踐教學(xué)基地為湖北高校省級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；湖北迪潔膜科技有限責(zé)任公司為以無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)為依托的產(chǎn)業(yè)基地（湖北迪潔膜科技有限責(zé)任公司是我院無機(jī)非專業(yè)陶瓷膜科研團(tuán)隊(duì)，以研發(fā)的8項(xiàng)碳化硅陶瓷膜技術(shù)及專利，作價(jià)2128萬元技術(shù)入股成立的國內(nèi)首家碳化硅膜材料及組件的生產(chǎn)企業(yè)）。

7、學(xué)生活動(dòng)（文體活動(dòng)、課外科技活動(dòng)等）

7.1文體活動(dòng)

在校團(tuán)委和各文體協(xié)會(huì)的組織協(xié)調(diào)下，我專業(yè)的同學(xué)開展豐富多彩的文體活動(dòng)。

夢想綻放”赤壁支教 拔河比賽

7.2課外科技活動(dòng)

課外科技活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外科技活動(dòng)，有助于提高學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)知，通過相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和集體主義精神。

本專業(yè)結(jié)合“導(dǎo)師制”，由專業(yè)導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生利用的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外科技活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。近三年以來指導(dǎo)本科在校生發(fā)表論文10余篇，并在國家級(jí)和省級(jí)校外科技活動(dòng)競賽中并取得了良好的成績。

與此同時(shí)，每年邀請5到6位本專業(yè)國內(nèi)外知名學(xué)者給學(xué)生做學(xué)術(shù)報(bào)告，開闊學(xué)生的視野，提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。

表1 近年來指導(dǎo)本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況

表2近年來學(xué)生科技活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況

8、院長、教授或?qū)W生解讀專業(yè)

院長解讀：

我院無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)成立于1994年，是我校8188www威尼斯首批設(shè)立的專業(yè)之一。經(jīng)過20余年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為湖北省本科品牌專業(yè)和教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，2019年獲批湖北省一流專業(yè)；具有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位授予權(quán)，為中國知名、區(qū)域一流專業(yè)。專業(yè)師資力量雄厚，90%以上教師具有博士學(xué)位及副教授以上高級(jí)職稱，包括武漢工程大學(xué)“教學(xué)名師”1人、博士生導(dǎo)師3人、碩士生導(dǎo)師17人。

教授解讀：

我院無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)瞄準(zhǔn)污水處治、固廢綜合利用、節(jié)能材料等方面的技術(shù)需求，建成了湖北省環(huán)境材料與膜技術(shù)工程技術(shù)研究中心，并以省級(jí)科研平臺(tái)為依托，以研促教，設(shè)立了“新型無機(jī)材料”與“綠色建筑材料”兩個(gè)專業(yè)方向，形成了自己的專業(yè)特色。特別是在“碳化硅陶瓷膜的開發(fā)與應(yīng)用”方面取得了顯著的成績，相關(guān)成果成功實(shí)行產(chǎn)業(yè)化，并建成了國內(nèi)首家碳化硅陶瓷膜及組件的生產(chǎn)線，在化工、油水分離、生物醫(yī)藥、食品等領(lǐng)域開展了廣泛的應(yīng)用，2019年“高性能碳化硅陶瓷膜制備成套技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化”獲得湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。

我院無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，近5年畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上、考研錄取率32%在以上。在校友會(huì)“2019中國大學(xué)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)排行榜”中，我校無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)全國排名38，湖北省排名第3，為中國知名、區(qū)域一流專業(yè)。

傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料：建筑裝修、水利交通、藝術(shù)文化

新型無機(jī)非金屬材料：從建筑交通到生物醫(yī)學(xué)、從能源環(huán)境到信息技術(shù)、從航天國防到日常生活、從傳統(tǒng)陶瓷色料印刷到3D打印

學(xué)生解讀：

無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，除了通識(shí)類課程，專業(yè)開設(shè)的核心專業(yè)課有：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、熱工設(shè)備、粉體技術(shù)、工廠設(shè)計(jì)概論、材料物理性能等，除此之外，還能得到較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的能力。

現(xiàn)在全國各地的理工科院系，基本上都設(shè)置了無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，可見國家對(duì)于我們專業(yè)人才的需求量之大。其中水泥、玻璃、混凝土、建筑陶瓷等建材業(yè)是無機(jī)非金屬領(lǐng)域中最大、最成熟的產(chǎn)業(yè)之一，以上行業(yè)一直是無機(jī)非金屬材料專業(yè)人才主要的從業(yè)場所之一。隨著國家級(jí)頂層戰(zhàn)略“一帶一路”的逐步推進(jìn)，也將為無機(jī)非金屬材料專業(yè)人才提供更為廣闊的就業(yè)前景。

此外，由于無機(jī)非金屬材料在光、電、磁等方面也具有出色的性能，在半導(dǎo)體行業(yè)、光纖通訊行業(yè)、光伏制造業(yè)和一些前沿新材料，像超導(dǎo)材料、石墨烯等等，也有適合本專業(yè)就業(yè)的工作崗位。具有較強(qiáng)科研能力的無機(jī)非人才也受到了開展材料類教學(xué)研究工作的高校和研究院的歡迎。

9、畢業(yè)生概況

每年從無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)生在100人左右。近五年，本專業(yè)國內(nèi)外研究生升學(xué)率穩(wěn)定在28%以上，高端就業(yè)（世界500強(qiáng)、國內(nèi)100強(qiáng)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位）學(xué)生穩(wěn)定在20%以上，高端就業(yè)率位居學(xué)校前列。

本專業(yè)近五年畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景寬廣、備受社會(huì)各界的青睞。

10、優(yōu)秀校友

向承剛：95級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，國內(nèi)高檔建筑陶瓷技術(shù)的領(lǐng)跑者，被業(yè)內(nèi)譽(yù)為微晶石的“開山鼻祖”，先后任歐瑪尼陶瓷有限公司副總經(jīng)理、廣東敦煌明珠建材有限公司生產(chǎn)董事、佛山盛世名嘉陶瓷有限公司董事長。

鄒德利：96級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，新中源陶瓷有限公司仿古磚經(jīng)銷商（江蘇）。

陳加臧：99級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，中科院山西煤炭化學(xué)研究所博士，新加坡南洋理工大學(xué)研究員，瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院訪問學(xué)者，主要從事半導(dǎo)體（光）電化學(xué)理論和器件的研究。現(xiàn)任中科院山西煤炭化學(xué)研究所特聘教授，博士研究生導(dǎo)師。

徐雷：99級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，武鋼集團(tuán)工業(yè)窯爐分公司經(jīng)理。

何前軍：2000級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，瑪麗?居里學(xué)者，深圳市海外高層次人才（孔雀計(jì)劃），深圳大學(xué)領(lǐng)軍學(xué)者和學(xué)科帶頭人，特聘教授，博士研究生導(dǎo)師。在Advanced Materials、Biomaterials、JACS、Chemical Society Reviews等國際權(quán)威期刊發(fā)表SCI論文70余篇，共引用3000余次，h指數(shù)33，單篇最高引用200余次。

劉紅飛：2000級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，現(xiàn)任揚(yáng)州大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，2013-2014美國佐治亞理工學(xué)院和托萊多大學(xué)國家公派訪問學(xué)者，在Ceramics International、Surface & Coatings Technology等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表SCI論文40余篇，申請專利11項(xiàng)，主要從事負(fù)熱膨脹功能材料研究和器件開發(fā)，獲國家自然科學(xué)基金2項(xiàng)，江蘇省高校自然基金1項(xiàng)。

郭志琦：2000級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，浙江電瓷廠責(zé)任有限公司制造總監(jiān)。

周灶平：2001級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè) 阿里巴巴區(qū)域經(jīng)理

吳博：2009級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)，現(xiàn)在美國佛羅里達(dá)大學(xué)8188www威尼斯，全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士學(xué)位。

王卓軒：2011級(jí)無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)綠色建材方向，2016年11月畢業(yè)于香港理工大學(xué)，工學(xué)碩士。現(xiàn)就職于戴德梁行(武漢)商業(yè)地產(chǎn)部。

11、校友評(píng)價(jià)

何前軍：在武漢工程大學(xué)度過了我人生中最寶貴的七年2000～2007，這里擁有教書育人的肥沃土壤，讓我在這里得到啟蒙，在這里成長，在這里成熟，在這里起步騰飛！感恩這里的人人物物！這里的一草一木皆是情，都留下了美好的回憶！我在這里等你來，成為我的學(xué)弟學(xué)妹，讓我們一起以成為武漢工程大學(xué)的學(xué)子為榮！

向承剛：缺乏深度思考，一切勤奮將是徒勞；只有研究到事物本質(zhì)邏輯關(guān)系，才能根本解決問題！

劉紅飛：四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，接受了扎實(shí)的基礎(chǔ)教育以及形式多樣的專業(yè)課學(xué)習(xí)，使我收益匪淺，為后續(xù)的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，乃至今天，在自己的工作崗位上，依然會(huì)受益于本科的專業(yè)學(xué)習(xí)。四年的大學(xué)生活即是緊張的，也是豐富的，多姿多彩的課外活動(dòng)和學(xué)生干部經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我積極、樂觀、向上的性格，感恩母校！

王卓軒：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼參加工作一年有余，但對(duì)母校的思念卻愈加強(qiáng)烈。師長的諄諄教誨，同學(xué)的真摯友情……象牙塔里的一切都是那么純真和美好?，F(xiàn)在的我，時(shí)常也會(huì)想起在校時(shí)老師們給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，直到今天這些依舊是我收獲的財(cái)富。春華秋實(shí)，飲水思源，走向社會(huì)這幾年我深切感謝母校的栽培，是母校教會(huì)了我腳踏實(shí)地、仰望星空，一步一個(gè)腳印地去成為那個(gè)更優(yōu)秀的自己。

陳金明：化院老師們淵博的學(xué)科知識(shí)，認(rèn)真的工作態(tài)度，一絲不茍的科學(xué)精神，像一盞明燈，指引著前進(jìn)的方向。