2022年8月，武漢工程大學(xué)8188www威尼斯教師陳喆以第一作者在國際著名期刊《Journal of Chemical Education》上發(fā)表教研論文《Hands-On Laboratory Class for Electrochemical Impedance Spectroscopy Characterizing Membrane Pore Structure》。該雜志是美國化學(xué)會于1924年創(chuàng)刊的、化學(xué)教研類國際頂級SCI期刊，據(jù)Web of science統(tǒng)計，近20年來（2003年至今）中國大陸作者在該期刊平均發(fā)文量占比約為0.021，也是繼我校1999年以來再次在該雜志發(fā)表教研論文。
陳喆老師設(shè)計了一種利用電化學(xué)交流阻抗譜表征膜材料孔洞結(jié)構(gòu)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括膜材料孔洞的調(diào)控、膜性能的檢測、交流阻抗譜實(shí)驗(yàn)的設(shè)計、以及實(shí)驗(yàn)過程中電解液濃度對阻抗譜的影響。通過這一系列實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對交流阻抗譜這一表征手段的理解，并掌握測試過程中各參數(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響規(guī)律，更好地認(rèn)識材料結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系。
該論文源自陳喆老師2017年起的研究內(nèi)容，將相關(guān)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的方式，提高教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新性、前沿性及科學(xué)性，目前該研究成果能完全應(yīng)用到教學(xué)，便于本科生通俗理解，取得了良好的教學(xué)效果。
學(xué)院一直以來十分重視本科教學(xué)改革工作，支持和鼓勵教師開展教學(xué)改革研究和探索，注重教學(xué)內(nèi)容與學(xué)術(shù)研究相融合，貫徹“科研反哺教學(xué)”理念，以科研實(shí)踐帶動教學(xué)活動優(yōu)化、提質(zhì)、升級，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。
個人簡介：
陳喆，武漢工程大學(xué)8188www威尼斯教師。中國核物理學(xué)會正電子湮沒譜學(xué)專業(yè)委員會委員，中國海洋學(xué)會海水淡化與再利用分會青年專家委員會委員。主要研究方向包括：正電子湮沒譜學(xué)表征高分子材料的微結(jié)構(gòu)、離子在膜材料中的輸運(yùn)行為、高分子材料的降解行為，發(fā)表SCI論文40余篇，授權(quán)專利10余項(xiàng)。（審稿：王濤）
